ПОЗАКЛАСНИЙ ЗАХІД
Мета заходу: створення атмосфери духовного спілкування учнів з музикою; розвивати творчість учнів, їх естетичний смак, розвивати музичну пам'ять і кмітливість, інтелектуальну гнучкість. Виховувати інтерес та любов до музики, естетичні смаки.
(до Міжнародного дня музики –
1 жовтня)
Мета заходу: створення атмосфери духовного спілкування учнів з музикою; розвивати творчість учнів, їх естетичний смак, розвивати музичну пам'ять і кмітливість, інтелектуальну гнучкість. Виховувати інтерес та любов до музики, естетичні смаки.
Оформлення: плакати з
висловлюваннями відомих людей про музику, аудіозаписи (Людвіг ван Бетховен «До
Елізи», Моцарт «Маленька
нічна серенада», колискові
пісні, пісня «Ой на горі да женці жнуть», пісні Ніни Матвієнко, Квітки Цісик,
Володимира Івасюка, Оксани Білозір, класичні твори, капела бандуристів), фото або портрети відомих композиторів та співаків.
Плакати з надписами:
«Музика – це
радість і мука» (Петро Чайковський)
«Українська
пісня – це геніальна поетична біографія українського народу» (Олександр Довженко)
«Музика не може мислити, але вона може
втілювати думку» (Ріхард Вагнер)
«Музика - це розум, втілений у прекрасних
звуках» (Іван Тургенєв)
Хід
проведення
Лунає музика Людвіга ван Бетховена «До Елізи»
І блок «Вступний»
Ведучий1.
Музика… хто
в силі зрозуміти
Це найбільше
диво з усіх див?
Хто не зміг її
в душі своїй відкрити,
Значить
марно в цьому світі жив.
В ній
захована найбільша в світі сила,
В ній
частина істини буття,
Музико, ти в
вічності єдина
Незбагненна,
мов сама людська душа.
В тобі звуки
щирого кохання,
Крик
страшний розбитого чуття,
Музико, ти
мрія і страждання,
Ти –
майбутнє нашого життя.
(М.Чорненька)
(виходять ведучі 2,3,4)
Ведучий 2. 1 жовтня 1975 року за рішенням ЮНЕСКО
засновано Міжнародний день музики. Одним з ініціаторів його створення був
Дмитро Шостакович, композитор-класик ХХ століття. Цей день урочисто відзначають щорічно в усьому світі
(портрет композитора).
 |
| Дмитро Шостакович |
Ведучий 3. Музика…Вона
супроводжує людину протягом усього життя. Більшість із нас вважає музику
важливою у своєму житті. Не потрібно бути музикантом, мати чудовий голос, щоб
любити музику, отримувати від неї задоволення, жити нею.
Ведучий 4. Музика робить наше життя насиченішим, вона може нами керувати, змінювати
настрій, підіймати бойовий дух, заспокоювати. Музику не можна передати словами,
її потрібно тільки пережити, відчути. Музика
не старіє, вона житиме стільки, скільки існуватиме людина.
(звучить муз.
Моцарта «Маленька нічна серенада»)
ІІ блок «Класика»
Ведучий1. Мову музики розуміють
усі, незалежно від національності та художніх уподобань. Вона бентежить наші душі, є засобом емоційного
і духовного зв'язку
між людьми. Тож пориньмо у світ класичної музики, нехай у ваших серцях звучать акорди
величі Баха, гармонії Моцарта, ніжності Штрауса, самобутності Лисенка, Е. Гріга
та багатьох інших композиторів, якими захоплюється світ.
(звучать композиції, а учні намагаються упізнати їх та назвати:
«Віденський вальс» Ф.Шопен,
«Вальс
квітів» П.Чайковський,
«Місячна
соната» Л.Бетховен,
«Політ
джмеля» М.Римський-Корсаков,
«У печері
гірського короля» Е.Гріг
«Казки
віденського лісу» Й.Штраус
«Менует» В.
Моцарт
«Марш
Тореадора з опери «Кармен» Ж.Бізе)
Гра «Упізнай композитора»
Демонструються портрети композиторів,
учні повинні їх назвати:
 |
| Франц Шуберт |
 |
| Волфганг Амадей Моцарт |
 |
| Йоганн Себастіан Бах |
 |
| Фредерік Шопен |
 | |
| Петро Чайковський |
 |
| Вольфганг Амадей Моцарт |
 |
| Жорж Бізе |
 |
| Йоганн Штраус |
ІІІ блок «Дитячий»
Ведучий 2. Співуча українська мова… Її слова, немов струмок, переливаються
різними барвами. Дітлахи змалечку чують чудовий передзвін у колискових піснях
своїх мам та бабусь і закохуються у його співучість.
Ведучий 3. Колискова – це оберіг, лагідна
усмішка та ніжність неньки, дорога скарбниця народної мудрості і самобутньої
творчості. З давніх-давен
передає народ своїм нащадкам через пісенну творчість любов до Батьківщини та
своїх пращурів, учить добру і справедливості.
Але не менш пізнавальні і сучасні колискові. З їх допомогою малеча вчиться розмовляти, запам’ятовує та наспівує сучасні мелодії відомих мультфільмів. Пізнає світ, адже колискова - перша пісня в їх житті, виконана виключно для них з любов’ю та ніжністю.
Але не менш пізнавальні і сучасні колискові. З їх допомогою малеча вчиться розмовляти, запам’ятовує та наспівує сучасні мелодії відомих мультфільмів. Пізнає світ, адже колискова - перша пісня в їх житті, виконана виключно для них з любов’ю та ніжністю.
(звучать
колискові: «Колискова» Я.Степовий, «Колискова» Л.Ревуцький, «Колискова К.Цісик)
ІV
блок «Український»
Ведучий 1. «Українська пісня – це
геніальна поетична біографія українського народу», - зазначав Олександр Довженко.
«Пісні для України – усе:
і поезія, й історія. Покажіть мені народ, у якого було б більше пісень. Наша
Україна дзвенить піснями», - говорив Микола Гоголь.
Ведучий 2. Тож полетімо на крилах пісні у давнє героїчне минуле України, у ті неспокійні часи, коли неволя та
недоля ламали крила і життя нашого народу. Мужність і звитягу тих сивих часів
найвиразніше відчуваємо в козацьких піснях.
(звучить пісня «Ой на
горі да женці жнуть»,
«Засвіт встали
козаченьки»)
Учні читають напам’ять твори з української літератури (за бажанням).
V блок «Пісні про кохання»
Ведучий 1. Через
складнощі життя, смуток, нещастя наш народ зумів пронести безмірну людяність,
сердечність і любов. Життя без кохання схоже
на засохле дерево, що росте на кам’янистому грунті, - стверджує індійська
народна мудрість. І, можливо, тому кожне нове покоління намагається розкрити
вічну таємницю кохання.
Ведучий 2. (читає сонет)
Як не любов, то що ж це може бути?
А як любов, то що ж таке вона?
Добро ? – та ж в ній скорбота нищівна.
Зло ? – але ж муки ці солодкі, Боже!
Горіти хочу? – бідкатись не гоже.
Не хочу ? – то даремна скарг луна.
Живлюща смерте, втіхо навісна!
Хто твій тягар здолати допоможе?
Чужій чи власній волі я служу ?
Неначе в просторінь морську безкраю
В човні хиткому рушив без керма
Про мудрість тут і думати дарма,
Чого я хочу – й сам уже не знаю,
Палаю взимку, в спеку весь дрижу.
А як любов, то що ж таке вона?
Добро ? – та ж в ній скорбота нищівна.
Зло ? – але ж муки ці солодкі, Боже!
Горіти хочу? – бідкатись не гоже.
Не хочу ? – то даремна скарг луна.
Живлюща смерте, втіхо навісна!
Хто твій тягар здолати допоможе?
Чужій чи власній волі я служу ?
Неначе в просторінь морську безкраю
В човні хиткому рушив без керма
Про мудрість тут і думати дарма,
Чого я хочу – й сам уже не знаю,
Палаю взимку, в спеку весь дрижу.
Франческо
Петрарка
(звучить пісня В.Івасюка «Я піду в далекі гори»)
VІ блок «Безсмертні імена»
Ведучий
1. Одним із
національних символів України став Володимир Івасюк. Молодий композитор жив і
творив у страшний час духовних руйнацій, маючи, з одного боку, любов і визнання
мільйонів шанувальників свого таланту, а з другого – неприйняття системи, яка
намагалася придушити, розіп’ясти все самобутнє українське мистецтво. Загинувши
насильницькою смертю, Володимир Івасюк немовби приніс себе у жертву своєму
народові, але його пісні залишилися назавжди з нами.
(«Пісня буде
поміж нас» (сл. і муз. В.Івасюка)).
Ведучий 2. Її голос звучав у оперних та естрадних залах, рекламних роликах, але найширше визнання вона отримала як виконавиця українських народних пісень. Це - Квітка Цісик.
Пісня «Ти осяюєш моє життя» (англ. You Light Up My Life), яку вона виконала для однойменного фільму, отримала 1978 року «Оскар» і «Золотий глобус» у категорії «Найкраща
пісня до фільму», а також номінувалася на нагороду «Греммі» у категорії «Пісня року».
Ведучий 3. Квітка Цісик
померла у 1998-му, не доживши кількох днів до 45 років, від раку молочної
залози. Так сталося, що від цієї ж хвороби померли її мама та сестра. У пам'ять
про Марію Цісик засновано благодійний фонд, який закуповує і передає на Україну
мамографічне обладнання.
Епіграфом до другого альбому пісень Квітка обрала такі
слова - "Ця збірка пісень — бажання мого українського серця вплести
радісні нотки в розпатлане життям полотно, на якому вишита доля нашого
народу".
(звучить пісня
«Два кольори» у виконанні Квітки Цісик)
Підсумковий блок
Учитель. Мову музики розуміють усі, незалежно
від національності та художніх смаків. Міжнародний день музики – це свято, що
знаходить палкий відгук у серці кожної людини. Тож, мабуть, ви погодитеся, що
День музики має бути важливим не лише для тих, хто нею займається професійно в
житті, але й для усіх, хто просто отримує насолоду від неї.
Музика
О! Музика! Яке це справді диво,
Вона підносить в сині небеса,
Ти невагомий і летиш щасливо,
А навкруги простори і краса.
І стільки щастя, радості легкої,
Любові, світла, ласки навкруги.
Краси божественної, неземної,
Реальність враз втрачає береги...
А хвиля музики тебе несе, гойдає.
Відносить в загадковії світи.
І вабить душу, ніжно пригортає.
Частинкою її стаєш і ти.
І все земне уже неактуальне,
А лише музика в душі твоїй луна.
То спрагла, лагідна, а то печальна,
Але тобою випита до дна.
Вона підносить в сині небеса,
Ти невагомий і летиш щасливо,
А навкруги простори і краса.
І стільки щастя, радості легкої,
Любові, світла, ласки навкруги.
Краси божественної, неземної,
Реальність враз втрачає береги...
А хвиля музики тебе несе, гойдає.
Відносить в загадковії світи.
І вабить душу, ніжно пригортає.
Частинкою її стаєш і ти.
І все земне уже неактуальне,
А лише музика в душі твоїй луна.
То спрагла, лагідна, а то печальна,
Але тобою випита до дна.
Дякуємо усім присутнім,
що доторкнулися струнами душі до музики. На все добре вам!
(звучить «Молитва за
Україну» М.Лисенка (оркестр)).
